0 tot ‘n 100

2 Kommentaar

‘n Oorsese juffrou het laat weet dat sy baie graag ‘n uitruilprojek met ‘n Suid-Afrikaanse juffrou (-ens) wil reël.  Hulle vier op die 16de Februarie ‘n 100 dae van skool en maak die dag jaarliks spesiaal.  Vanjaar wil sy voorstellings van die getalle tot ‘n 100 voorstel.  Dit behoort ‘n lekker uitdaging vir alle Grondslagfase-outjies te wees.

Die gedagte is dat julle enige getal van 0 tot 100 kies om visueel voor te stel.  Neem soveel vingers, tone, pare hande, pare voete, ore, neuse, doppies, skoene, kosblikke, ens. af.  Kies iets wat julle sommer vinnig kan reël of maak ‘n spesiale gebeurtenis daarvan.  Gesien in die lig dat hulle nie ons land en sy mense ken nie, kan ‘n mens dalk ‘n aantal munte uit pak of Suid-Afrikaanse vlaggies uitstal.  Laat die jaargroep ‘n getal op die sportveld uitbeeld (bv. 42 kinders staan of sit in die vorm van ‘n reuse 42) en neem dit af.

Ons oorsese juffrou-vriendin sou ook graag iets oor seisoene wou doen. Dalk kan die klas ‘n aantal reëndruppels uitknip (fynspier ontwikkeling) en ‘n winter collage maak…sirkels sny om sonne voor te stel (somer)…bloeisel of blomme maak (lente) of oranje, bruin en geel blare (herfs) maak.  Speel lekker met die gedagtes en neem ‘n foto van julle projek.  Merk dit asseblief met die klassie of skool se naam sodat ons daarmee kan spog.

Julle kan die foto’s via Facebook of na my e-pos adres toe stuur (remediering@hotmail.com of die oorsese juffrou: ssoltauheller@gmail.com).

somer

Lewer kommentaar

 

 

Oorspronklik vir ‘n Engelse vriendin geskep.

It is summer in South Africa and we are halfway through the first month of the warm season.  We experience summer in different ways, but two stand out.  The areas to the north (Gauteng) receive a lot of rain during summer, whereas the Western Cape experiences warm, sunny days.

Herewith a couple of ideas to celebrate summer…

  1. Make sun masks by painting a paper plate bright yellow. Add rays to the edge of the plate in various shades of orange and yellow. Always mix your powder paint until it has a thick, creamy consistency. When the plate is dry, you could add a handle and a face. Cut the eyes out and there you have a mask.  If you don’t want to cut the eyes out, you could paint both sides and use the sun as a fan.
  2. Make summer sandals: Buy cheap rubber sandals and bright beads or buttons. Stick these beads or buttons in a pattern (explain what a pattern is) and there you have your own designer shoes! You don’t always need to buy your craft material. If you’ve had a birthday party, you could tie burst balloons around the straps.  What about all those ribbons that were used on the Christmas wrappings?
  3. Those who live closer to the beach or who have collected shells during their holidays, can make ornaments or wreaths.  Paint or spray the wreath in one colour (such as white).  Use a lovely ribbon to hang it on your bedroom door.
  4. Have a pirate party at the beach…and make a huge mural afterwards.  Divide the class into groups to paint the background and to make the buckets (tear and paste) and spades.  You could go as far as to sprinkle sand onto the beach area and to add cotton wool clouds to the sky.
  5. Make summer critters with older children…
  6. and strawberries from peach pips with younger ones.
  7. Make a sea mural:  Prepare large sheets of news or computer paper for the back drop by using different shades of blue (watery) paint.  Give the children sponges with big holes to dry sponge the sheets.  Make sure that the sponges are relatively dry and that they press lightly (more like a dab).
  8. Add fish by having the children paint the soles of their feet in different colours.  Step on a piece of paper, cut the dried prints out, add eyes and fins and there you have some fish. You could add starch or wall paper glue to the paint and have the children “draw” patterns in the wet paint before stepping on the paper.  This should give the impression of scales….
  9. Make jelly fish from old sponges and string (wool) to add to the sea…
  10. Use broken sea and egg shells to sprinkle on the sea bottom.  If you’d like, you could divide these onto several containers filled with food colouring.  Dry the shells on sheets of news paper before sprinkling it on the sea bottom.
  11. You could use the sea mural idea to make a summer mural on fabric – using fabric paint.
  12. Paint flower pots for the windowsill.  Choose a theme, picture, pattern or poem to decorate the pots with.
  13. Have a baking day. Bake cupcakes and design summer collars for them.  This should make a lovely and personal gift for someone special.
  14. You could even make sunglasses from these muffin collars by sticking them onto party masks.
  15. Make your own beach-in-a-box.  This should keep the kids busy for a while…

Summer worksheets

boek oortrek

Lewer kommentaar

Die skooljaar het al plek-plek begin en dit raak nou tyd vir boeke oortrek.  In baie skole is daar spesifieke voorskrifte.  As die skool dit toelaat, kan julle die volgende ontwerpe probeer…(Weereens voeg ek ‘n paar “groen” idees by om die beursies te laat asem haal.)

Die boeke:
1.  Grawe in die motorhuis vir ou verf om hardebandboeke te verf.  Plaas die boek oop – met die swart buiteblaaie na bo – bo-op ‘n ou koerant. Skuif ‘n koerantvel tussen die blaaie en die buiteblad in om die bladsye te beskerm.  Gebruik lang hale van bo na onder en maak seker dat die verf nie tranerig voorkom nie.  Jy kan verskillende kleure gebruik of sommer net een kleur.  Sodra die boek droog is, kan jy dit met plastiek oor trek of met ‘n kleurlose vernis verf.  Plastiek bly egter ‘n wenner om die kleur skoon te hou en om te verseker dat die verf nie afskilfer nie.  Akrielverf werk ook baie goed.

2. Gebruik bruinpapier (of die gekleurde tipe) om boeke oor te trek – growwe kant na bo.  Kies helder verf of kleure wat die outjie aan iets soos ‘n vakansie by die see (helder blou) sal herinner.  As dit ‘n groot boek is (A4), kan Ma of Pa se hand geverf word.  Druk ‘n handafdruk in die middel van die voorblad en een op die agterblad.  Vir ‘n benoude outjie is ‘n herinnering aan sy mamma en pappa nogal gerusstellend. Gebruik die outjie se eie handpalm (of ‘n boetie / sussie s’n) vir A5-boeke.

3. Knip en plak:  As jy baie kreatief wil wees, kan jy die bruinpapier met stukkies oorskiet geskenkpapier opkikker. Knip oulike prentjies uit en maak jou eie collage.

4. Rol- en drukwerk: Trek die boeke oor met een kleur. Sny ‘n kartelrand uit ‘n strook rubber, heg vas aan ‘n rollertjie (iets soos ‘n koekroller of ‘n glasbottel) en rol ‘n patroon oor die papier. As jy die driehoekige vlaggies gebruik, kan jy selfs ‘n naam in die vlaggies skryf.

Naamkaartjies:
1. Kies drukbare etikette en naamkaartjies op die internet.

2. Hartjies.

3. Skoolbusse.

4. Juffrou se boek.

5. Voëltjies (skryf op die magies)

6. Nommerpas gemaak

7. Kies ‘n vel “scrapbook”-papier om ‘n vorm uit te knip soos ‘n hasie, vis of voëltjie. Sny dit uit en plak dit bo-op die bruinpapier as ‘n naamkaartjie.

Woorde:  

Gebruik in jou eie voorblaaie.  Kyk ook na boodskappies.

english      english words     readwords

Pasop vir bonkige, knobbelrige etikette of lap-oortreksels.  Wanneer die outjie moet skryf, kan dit ‘n tekstuur gee en inmeng met die netheid.

herverbruik

Lewer kommentaar

Is daar tema’s wat jou soms uitboul? Is daar soms ‘n leemte of ‘n gaping vir ‘n interessante aktiwiteit? Probeer gerus iets kreatiefs soos om bruikbare items uit gebruikte produkte te skep.

herwinning

1. ‘n Pennetjiesak: Soek ou hand-naaimasjiene in die skool se stoor, stof hulle af en gee ‘n naaldwerkles. Vra dat die outjies ou, gebruikte kleintydrokkies of -hempies bring. Hang die kledingstuk op ‘n klein hangertjie (dalk een wat self van draad gebuig is), werk die onderste soom en moue toe en siedaar!

2. Bekerrokkies of servetringe: Hierdie is iets wat ‘n mens as ‘n geskenk vir ‘n juffrou of mamma kan maak. Gebruik oorskietwol om ‘n breë strook te hekel of te brei (dik materiaal soos denim behoort ook te werk… dalk afgesnyde some). Sny ‘n hartjie, lippe of ‘n blom uit vilt en werk dit op die strook vas (met borduurgare). Dit kan nou as ‘n beskermer dien teen ‘n warm koffiebeker. Indien jy die strokie kleiner maak, kan dit as ‘n servetringetjie dien. ‘n Paar ringetjies in ‘n oulike verpakking sal ‘n oulike geskenk maak.

3. Kaartjies: Teken die buitelyne van ‘n groot varingblaar op die teksgedeelte van ‘n koerantartikel. Indien die vryhandmetode ‘n bietjie moeilik is, kan jy die blaar vooraf teken, vergroot en op ou x-straalplate afteken. Knip dit uit en gebruik dit as ‘n stensil. Om te verseker dat dit nie skuif nie, kan jy haarsproei agterop spuit of wondergom gebruik.
As die buitelyne op die koerantpapier getrek is, kan jy ‘n kartelrandskêr gebruik om die blare uit te knip. (Maak kepe van buite na binne.) Dit sal help om die kaartjie sommer baie spesiaal te laat lyk. Verf die blaar met ‘n ligte vernis of ‘n verdunde voedselkleursel voordat jy dit op ‘n harde agtergrond plaas.

4. Musiekjuffrou: Vra sommer vir ‘n paar vriende om al die ou kaarte uit hul beursies te haal vir hierdie projek. Ek sien jaarliks projekte waar die kinders musiekinstrumente uit afvalprodukte moet skep. Sny jou eie kitaar “pick” (plektron) uit ou krediet- en winkelkaarte. Hou die lekker bont oogplesiertjie in ‘n glasfles vir daaglikse gebruik of gee dit vir die kitaarfundi’s.

5. Goudvis: Soek na speelgoedvissies of lamineer en knip ‘n getekende goudvis uit. Plaas die vissie binne-in ‘n plastieksakkie en gebruik gesmelte, kleurlose seep (buise is by kunsvlytwinkels beskikbaar) om die sakkie halfpad te vul. Uit ondervinding het ek geleer om 2cm skywe in ‘n ou maatbeker te smelt (30 sek.). Die seep smelt vinnig en set ook redelik gou as jy dit in die ys- of vrieskas bêre. Die sakkie-idee is nog onbeproef, maar lyk oulik. Ek sou voorstel dat ‘n mens ‘n beker met die sakkie sou uitvoer (soos ‘n drommetjie) om te help met die warm seepgooi slag. Sodra die vissie en die seep in die sakkie is, kan jy dit toe bind met lap lintjie. Wanneer die seep gebruik moet word kan jy die sakkie afskil.  Hierdie vissies kan oulike markdagprodukte maak.

6. Maak speelgoed van kurkproppe.

links en regs

Lewer kommentaar

Oorspronklik vir ‘n Engelse vriendin geskep.

http://www.coloring.me

Understanding and developing a sense of left and right is a struggle for many children.   When they struggle to discern between the two sides of the bodies, they also tend to have trouble distinguishing between visual symbols such as b / d and p / q.  A first step at helping them is to put visual reminders up against the wall.

Print the right hand on red paper and place it in the right-hand corner of the writing board.  All the “r”-sounds should help to remember the association of right hand with red.  The left hand can be printed on yellow or a colour like light green.  These colours and visual prompts can be repeated on a smaller scale on the desks.  It can be laminated or simply covered in a colourless, see-through sticky tape (cellotape).  Also add the hand with the L near it to show that when you hold your left hand up, it actually forms a capital L in the web space between the thumb and forefinger.  If the child is right handed, you can play on alliteration:  “You write with your right hand.”

www.coloring.me

Pages to hand out, to put up against the wall or to stick on desks (resize :wink:)…

left and right hand

Krieket

2 Kommentaar

Die Wêreldbeker Kriekettoernooi begin in Februarie (19de) en duur tot die 2de April. Tooi hierdie kwartaal jou klas eg-Suid-Afrikaans op en herleef die opwinding van die 2010 Sokker Wêreldbeker.  Die klas kan meer oor die Proteaspan leer.http://2011-worldcup.blogspot.com

Afhangende van jou klas se ouderdomsgroep, kan jy aspekte soos reëls, kleredrag en die posisies op die veld bespreek.  Met die kleintjies kan ‘n mens mini-krieket speel (indien jou skool dit nie reeds aanbied nie) en ‘n mini-Wêreldbeker reël aan die einde van die kwartaal.  Aangesien al die outjies graag vir die Proteas sal wil speel, kan julle eerder die Grondslagfase in spanne verdeel en die klassies verteenwoordig.  Dit kan groot pret wees en kan die Grondslagfase gees woema gee.

Integreer die vorm van die veld (ovaal), die kolfblad (reghoek) en die bal (rond) met jou wiskunde lesse.  Tel in viere en sesse binne die klas se getal gebied.  Maak “treintjiesomme” met kamma-lopies binne ‘n boulbeurt.  Daar is mos ses moontlike balle.  (Bv. Die kolwer teken 2 sesse en 4 lopies binne die boulbeurt aan. Hoeveel lopies is dit altesaam?…Jan en Wilbur het 50 lopies in ‘n vennootskap aangeteken.  Wilbur het 31 lopies aangeteken.  Hoeveel lopies het Jan aangeteken?…As Wilbur 4 sesse en 3 viere aangeteken het, hoeveel enkellopies het hy gekry?)

Die 2011 gelukbringer is Stumpy, ‘n 10-jarige olifantjie.  Hy is versot op krieket en is besig om die kuns van konsentrasie te bemeester.  Dalk kan ‘n mens die olifantjie as ‘n aansporing vir goeie werk gebruik.  As die outjies (individueel of in ‘n groep) mooi gewerk het, kry hulle ‘n sterretjie (“lopies”) op ‘n grafiek of op die almanak.  Aan die einde van die week kry die kind of groep met die meeste toekennings ‘n sertifikaat – ‘n Stumpy-toekenning.

Ander idees is om die kleingoed na ‘n stadion te neem vir ‘n uitstappie en om professionele spelers te ontmoet.  Kry rolmodelle om vir hulle ‘n werkswinkel te hou (seuns én dogters) of kry ‘n krieket-legende om met hulle te gesels.  Maak krieketkolwe en balle van afvalprodukte of probeer iets soos paper mache.  Sny kolfvorms uit ligbruin viltlap en klein rooi hartjies (laasgenoemde moet ‘n juffrou maar self doen).  Plak die hartjie op die kolf vas en ryg dit met swart gare vas.  ‘n Kruisie kan mos as ‘n soentjie dien. Wys vir die outjies hoe om gare om die greep van die kolf te werk en siedaar! Nou kan ‘n mens dit op ‘n magneet of ‘n kaartjie plak – as ‘n geskenkie vir Valentydsdag…

Inkleurtyd:

Krieketkolf en -bal

Krieketwedstryd

Kolwer en geskiedenis

Kolwer uit

Kolwer slaan ‘n lopie

Kolwer kolf

Die moderne weergawe van die Afrikaanse Krieketveldplasingsterme is op aanvraag beskikbaar.  Hierdie foto’s is deur ‘n vriend gestuur.  Ongelukkig is die boek uit druk uit.

krieketveldplasings Krieketreels

ANA, F4L en ander vreemde akronieme

Lewer kommentaar

Die ANA is ‘n jaarlikse nasionale evaluering van Graad 3- en 6-leerders se vaardighede om die standaard te bepaal.

Foundations for (4) Learning is ‘n projek om die land se geletterdheids- en syferkundigheidsvlakke te lig sodat die leerders beter i.t.v. die ANA sal vaar.  Dit bestaan uit beplanningsgidse vir geletterdheid en syferkundigheid. (F4L DoE Assessment Framework Foundation phase)

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 2 065 other followers

%d bloggers like this: